My 9th Nice Home Work

Minat, Hobi, Ketertarikan	Skill, Hard, Soft	Isu Sosial	Masyarakat	Ide Sosial
Tahsin Tahfidz Quran	Komunikatif Planner Teacher Organisatoris	·         Lingkungan rumah tinggal terdapat Mushola yang baik dan nyaman namun tidak terdapat kegiatan selain ibadah sholat 5 waktu ·         Pernah dulu ada TPQ namun terkoordinir dan bad managemen akhirnya bubas ·         Banyak anak – anak usia belajar dan berminat belajar akhirnya tidak mengaji karena tidak ada tempat belajarnya ·         Tidak ada lembaga tahsin dan tahfidz yang mengakomodir kebutuhan lingkungan sekitar mushola dan tempat tinggal	·         Tidak ada tempat tahsin dan tahfidz ·         Anak – anak tidak mengaji	Menghidupkan kembali lembaga tahsin dan tahfidz di mushola al –furqon dengan managemen yang baik dan menginudk kepada lembaga yang sudah ada dan dinilai mempunyai reputasi baik

My 8th Nice Home Work

NHW 8

Ketika pekan kemarin, saya membuat kotak suka, tidak suka, mampu dan tidak mampu maka pekan ini saya disuruh memilih salah satu point suka dan saya mampu. Yaitu

“TILAWAH”

Kemudian, tentukan Be, Do. Dan Have dari Tilawah nya.

Be

(Saya Ingin Menjadi Apa)

Saya ingin menjadi Ibu yang dapat dilihat dan dinilai oleh anak saya sebagai ibu yang suka tilawah. Kenapa saya ingin menjadi seperti ini, karena semoga dengan mereka sering melihat ibu nya tilawah timbul suka dalam hati mereka, ada ketertarikan dalam diri mereka sehingga kemudian mereka cinta akan al – quran. Dan ini akan menjadi modal bagi mereka agar mudah menghafal al – quran.

Meskipun saya masih sangat tertatih dan masih sangat belajar untuk mewujudkan Be ini.

Do

(Kita Ingin Melakukan Apa)

Saya ingin melakukan Tilawah bertarget dan konsisten, sehingga ini menjadi Habbits.

Menargetkan Tilawah 1 juz 1 hari

Ikut serta kajian Tahsin, dan mengajak serta anak – anak ke kajian tersebut

Membagi 1 juz kedalam 5 waktu dan itu berarti, setelah sholat harus membaca quran 4 halaman. Sehinggat tercapai cita – cita 1 juz sehari dan lebih ringan karena setiap mengaji lebih sedikt dan kemungkinan dilihat anak semakin sering ibu nya pegang mushaf dan bertilawah

Have

(saya ingin memiliki apa)

Saya ingin memiliki kebiasan baik yang menjadi habbits dalam kehidupan saya pribadi

Saya ingin punya keturunan yang senang al –quran, yang cinta al – quran, yang ada al –quran di dalam hatinyam dituangakan dalam perbuatan mereka sehari – hari.

My 7th Nice Home Work

NHW PEKAN KE – 7

Pada pekan ini, siswa kelas matrikulasi diaahkan untuk masuk ke temubakat.com disitu kita diberi arahan untuk mengisi biodata dan memilih 4 seri pertanyaan yang akan mengarah kepada kemana bakat kita sebenernya (menurut tim temu bakat tentunya), disitu kita akan diberi tahu kekuatan kita itu dimana dan kelemahan kita dimana, sehingga kita lebih mudah mengoptimalkan peran kita selanjutnya.

Dari hasil test temu bakat, sesuai tidak sesuai siih....

Cuma ya di ikuti saja, pasti ada nilai lain yang bisa diambil.

Ada beberapa yang sesuai seperti “Educator”, yup...karena saya adalah seorang pendidik. Dulu sebagai pendidik para calon bidan dan sekarang pendidik pemimpin masa depan. Kemudian ada “Communicator”, yup saya itu seneng banget ngomong tapi tidak ngomongin orang dong yaa...seneng kalo diajak ngobrol, seneng kalo disurug cerita.

Kemudian, untuk memperkuat kekuatan yang ada dalam diri saya. Maka saya harus bisa memilah mana yang saya suka dan saya mampu, saya tidak suka namun saya mampu, saya suka namun tidak mampu, dan saya tidak suka dan tidak mampu. Hal ini dilakukan untuk mempermudah saya untuk fokus meningkatakan kapabilitas saya, mengoptimalkan kemampuasn saya dari hasil test ini.

	Saya Mampu	Saya Tidak Mampu
Saya Suka	Memasak. Hal ini sekarang menjadi obat ketika jenuh melanda. Mengaji / Tilawah Saya menulis poin ini bukan karena saya ahli ngaji...gak...namun ini sebagai motibasi bahwa saya harus bisa ngaji dengan baik dan benar agar anak saya bisa meniru.	Menjahit Saya mempunyai mesin jahit, namun saya tidak bisa menjahit. Saya bercita – cita suatu saat mampu menjahit seperti ibu saya yang bisa menjahit. Ilmu Tajwid Saya harus suka ilmu tajwid ini biar ketidak mampuan saya bisa berkurang karean kesukaan saya.
Saya Tidak Suka	Pekerjaan Rumah Tangga Kehiatan ini sangat saya tidak suka, membosankan dan seringkali bikin bad mood. Namun ketika rumah saya kotor, justru mood saya sangat tidak bagus, untuk itu saya harus mau dan harus mampu menjadi cleaning service di rumah saya sendiri demi kenyamanan saya dan anak – anak saya. Tantangan Saya tidak suka tantangan, namun saya harus mampi mengatasi tantangan. Tantangan tervesar saya saat ini adalah mengatasi rasa malas, mengulur-ulur waktu dan tidak konsisten.	Berenang Saya tidak suka berenang dan tidak mampu berenang. Dulu saya bisa berenang tapi pernah dorong – dorongan sama temandan akhrinya saya tenggelam dan alhamdulillah ditolong sama waterpool guard. Sepertinya trauma

Namun saya yakin, apapun bakat saya yang sesungguhnya. Berniaga adalah aktivitas yang selalu membuat saya berbinar - binar...salam berniaga.

Maria Ulfah

my Nice Home Work#6

Pertama kali membaca tugas ini…. Rasanya bersyukur banget bisa masuk dan bergabung dengan kelas Matrikulasi Institut Ibu Profesional.

Pada tugas sebelumnya dari mulai Nice Home Work pertama sampai dengan ke-lima, saya merasa kembali pada titik nol diri saya. Dimana saya diajak untuk kembali mengenal diri saya sendiri, menyadarkan bahwa selama ini saya masih asal hidup, masih asal menjalani peran yang saya emban. Padahal banyak orang diluar sana yang sangat berharap bisa memiliki peran seperti saya. Sebagi ibu, sebagi istrim sebagi adik, sebagai kakak, sebagai saudara, sebagai tetangga, dan disinilah saya mulai menyadari dan mulai belajar bagaimana seharusnya hidup dan bagaimana menjalani hidup yang sebenarnya, dan bukan asal hidup. Kalau asal hidup…kucing pun hidup. Karena semua peran dalam kehidupan ini akan saya pertanggung jawabkan kelak dihadapan sang pemberi peran.

Ya Robbul Alamin, Ya Rohman, Ya Rohim, Ya Malikm Ya Dzal Jalali wal Ikrom,,,izinkan hamba bisa berperan sebaikmungkin sesuai peran yang engkau telah anugerahkan pada hamba yang dhoif ini.

Dan

Pada tugas kali ini, saya harus mulai memperbaiki aktifitas saya dalam menjalani kehidupan. Saya harus mulai me – manage kehidupan saya.

My Nice Home Work#6

Sebelum membuat managemen waktu bahkan sampai saat ini, semuanya berjalan ala kadarnya, semuanya tanpa rencana dans setalah membuat managemen waktu ini semoga hidup saya lebih teratur dan menjadi lebih baik

Point dalam Nice Home Work#6

1.      Sebutkan 3 Aktivitas penting dan tidak penting

·         3 Aktivitas Penting dalam hidup saya saat ini :

1)      Membersamai anak – anak

2)      Meningkatkan kualitas ibadah dan tilawah

3)      Meningkatkan kemampuan diri (memasak, menulis, jualan online)

·         3 Aktivitas tidak penting saat ini dalam hidup saya :

1)      Mainan sosmed diluar kebutuhan

2)      Tidur siang

3)      Menghayal

2.      Dan ternyata selama ini waktu masih banyak habis untuk hal – hal yang tidak penting. Hal ini tanpa sengaja saya lakukan. Kadang niatnya membersamai anak – anak namun ketika hand phone bunyi refleks untuk ambil dan buka ada berita apa, hal ini semenjak memulai bisnis online, padahal dulu sebelum ada bisnis online saya memiliki aturan gadget time dan no gadget time.  (dilema)

3.      Dari 3 aktivitas penting diatas saya mencoba menjadikan aktivitas tersebut menjadi aktivitas dinamis.

1)      Saya sangat senang mengaplikasikan ilmu yang dapat dari sabumi dan website tentang permainan anak – anak yang mesntimulasi tumbuh kembang anak dan menurut saya membersamia anak – anak dengan hal baru yang saya dapat dan kemudian mengaplikasikannya adalah suatu kegiatan dinamis. Karena saya terus mencari dan belajar ilmu baru tentang kegiatan membersamai anak – anak dan mesntimulasi tumbang anak – anak.

2)      Dalam hal ibadah, saya sangat belajar dari pak suami yang menurut saya jauh lebih baik dari  saya. Beliau mengajarkan bagaimana hidup baik dan untuk tilawah saya mewajibkan diri saya untuk banyak banyak melakukannya karena saya ingin menjadi contoh bagi anak – anak sebagai awal mewujudkan cita – cita dan tujuan hidup saya yang saya utarakan dalam NHW sebelumnya dan sebagai kegiatan dinamis nya adalah saya sudah menjadi guru mengaji bagi anak – anak sekitar rumah dan ketika mengajar anak – anak selalu ajak supaya mereka melihat dan kemudian mereka menjadi tertarik mengaji tanpa paksaan  dan aktivitas dinamis lain nya saya dan suami mengadakan kegiatan Tahsin Qur’an di mushola samping rumah dan tentunya anak – anak saya ajak untuk membersamai kami belajar dimana sang Bapak menjadi Pembimbing Tahsin dan saya sebagai peserta Tahsin nya, walau sering sekali mereka membuat gaduh ketika belajar dan sebagai antisipasi saya memohon maaf kepada peserta lainnya.

3)      Kegiatan penting lainnya yang saya jadikan kegiatan dinamis adalah :

·         meningkatkan kemampuan memasak dengan cara terus berlatih dan belajar dan sebagai trigger nya saya buat fanspage memasak “belajar masak” . ketika semakin banyak yang memberikan suka, saya semakin bersemangat belajar memasak.

·         Meningkatkan kemampuan menulis, saya masih dalam tahapan mengintip tulisan teman - teman yang sudah mulai. Karena masih belum bisa mengatur waktunya.

·         Untul kemampuan bisnis online saya sering sharing dengan yang sudah sukses sebelum saya dan sekarang sedang mengikuti kelas fb ads sebagai saran mengembangkan bisnis online.

4.      “Kandang Waktu” dan  (5) Jadwal Harian

Range Waktu	Kegiatan
03.30 – 05.00	Me – Time
05.00 – 07.00	Menyelesaikan pekerjaan domestic (siapkan makanan untuk anggota keluarga, bersih – bersih rumah, mandikan anak – anak)*
07.00 – 08.30	Olahraga dengan anak – anak dan mengajarkan sosialisasi dengan lingkungan sekitar. Bisaanya ke lapangan samping rumah. (membersamai anak)
08.30 – 11.00	Membersamai anak ( belajar bareng)
11.00 – 13.30	Ngelonin si bungsu, bungsu tidur dipakai untuk buka sosmed untuk lihat jualan online, disambi gosok, nyuci dan lain – lain nya yang bisa dikerjakan bersamaan. “selalu teringat pesan almarhum ibu bahwa, sebagai wanita harus bisa mengerjakan banyak hal dalam satu waktu”
13.30 – 15.30	Membersamai anak (biasanya bereksperimen di dapur. Eksperimen resep sambil direcokin anak – anak dan itu uwowww)
15.30 – 17.00	Ngajar ngaji di tpq
17.00 – 18.00	Nunggu maghrib, biasanya kembali bermain di depan rumah sambil bersosialisasi dan bermain dengan anak - anak
18.30 – 19.30	Waktunya belajar keluarga
19.30 – 21.00	Story telling
21.00 – 23.00	Menengok jualan online

6.      Langkah terakhir adalah, terapkan à evaluasi à revisi à terapkan à evaluasi dan terus sampai berulang. Sampai kami jadi generasi al –quran. “ Ya Alloh Bimbing Hamba”