Nice Home Work ke 5

Satu kata ketika sekarang bergabung dengan Institut Ibu Profesional adalah Bersyukur. Iya sekarang saya merasa menjadi orang yang beruntung bisa bergabung dengan komunitas hebat ini. saya belajar banyak...dan pekan ini saya belajar bagaimana caranya belajar menjadi ibu yang betul bukan kebetulan menjadi ibu.

Setelah memutuskan untuk menanggalkan karir...dulu terpaksa...dulu tersiksa sekarang saatnya harus bangga berkarir didalam rumah. Dulu total membangun karir dosen sekarang saat nya menerapkan ilmu yang dimiliki dengan terus menambah ilmu baru yang aplikati dengan kondisi saat ini.

Nama institusi saat ini             : Keluarga Bani Ato illah

Pengawas                                : Alloh SWT

Pimpinan Institusi                   : Bapak Ato illah

Pelaksana Harian                     : Ibu Maria Ulfah

Dasar Kurikulum                     : Al Quran dan Sunnah

Tujuan                                    : Menjadikan keluarga Ahli Quran yang di Ridhoi Alloh SWT

Jumlah Siswa saat ini             :

1.      Bapak Atoillah

2.      Ibu Maria Ulfah

3.      Ahmad Mugni Labib

4.      Arfy Tuhfa Saniya

Kenapa siswa nya 4 orang, tidak 2 saja (anak-anak) karena orang tualah yang harus ditempa terlebih dahulu sebelum membebankan segala kewajiban kepada anak. Anak adalah pembelajar sejati, mereka akan belajar sholat ketika ibu dan bapaknya sholat, mereka akan senang mengaji ketika ibu dan bapaknya sering memoerdengarkan lantunan ayat suci al-quran dan Prinsip anak adalah peniru ulung adalah benar...bila anak disuruh santun, maka orang tuanya lah yang harus mencontohkan santun terlebih dahulu. Maka sejatinya kamilah orang tua yang harus belajar menjadi ahli quran dahulu dan biarkan belajar mencintai quran dan mencontoh kami orang tuanya.

Salah satu acuan saya dalam merancang desain pembelajaran ini berangkat dari konsep SMART.

A.    SPESIFIC

Dalam ilmu yang hendak saya dalami adalah Al-quran yang baik dan benar sesuai kaidah tajwid, membiasakan al – quran sebagai teman kehidupan dan cara menghafal quran yang paling sesuai dengan setiap siswa didalam kelas ini disertai kemahiran ilmu pendukung nya.

B.     MEASURABLE

Kegiatan di susun dari mulai bangun tidur sampai tidur kembali di rinci detail da menggunakan checklist harian agar dapat di evaluasi tiap akhir pekan atau evaluasi bulanan

C.     ACHIEVABLE

·         silaturahim kepada keluarga yang se ide se misi dan sudah berhasil lebih dahulu menjadikan Al Quran sebagai pedoman hidup

·         menyampaikan evaluasi harian kepada suami saat hendak tidur atu diwaktu lain yang memungkinkan atau lewat media lain (wa)

·         membersamai anak – anak dalam aktivitas harian

·         membawa anak anak ke majlis ilmu

·         membaca tentang kisah sukses orang tua yang berhasil mendidik anak anak nya

D.    REALISTIC

Kendala malas, tidak konsisten, kondisi kesehatan, kondisi emosi masih seting menjadi hambatan dan dengan menerima nasihat dari orang lain yang lebih senior maka sering sekali membantu untuk kembali kepada misi menjalani peran kehidupan saat ini sebagai ibu dan istri dengan sebaik baiknya.

E.     TIME

Target mengajarkan anak mandiri mengaji sampai usia 7 tahun, kemudian target hafalan selesai saat usia 12 tahun. Amiin ya mujibasailin

                                                                                                                   

DESAIN PEMBELAJARAN

1.      STANDAR KOMPETENSI : Memberikan stimulus/rangsangan agar anak mencintai al quran

2.      KOMPETENSI DASAR :

-     Melatih kemampuan membaca al-quran secara mandiri

-     Melatih adab terhadap al quran

-     Melatih mengaplikasikan al quran dan sunnah dalam kehidupan sehari - hari

-     Melatih kemampuan menghafal al-quran dengan talaqi

3.      INDIKATOR PEMBELAJARAN

- Anak dapat membaca al quran secara mandiri

- Anak dapat mengulang hafalan quran

- Anak dapat peka terhadap adzan

- Anak mampu wudhu secara tertib dan teratur

- Anak dapat mengenaloi adzan sebagai panggilan sholat dan bergegas

- Anak dapat melafalkan doa doa sebelum beraktifitas

- Anak sehat secara fisik tidak sakit sakitan

- Anak bahagia dan bersemangat dalam menjalani aktifitas harian  

- Anak dapat terampil mandi dan berthoharoh sendiri

- Anak dapat terampil makan dan minum sendiri menggunakana tangan kanan

- Anak dapat terampil berinteraksi dengan orang lain dengan santun

4.      MATERI POKOK : Stimulasi anak terhadap kecintaan anak terhadap al quran dan sunnah dan aplikasinya

5.      SUB MATERI : Stimulasi baca al quran, stimulasi kemandirian, stimulasi aplikasi al-quran dalam kehidupan sehari hari.

6.      TUJUAN PEMBELAJARAN :

- menjadikan anak ahli quran yang di ridhoi Alloh.

7.      METODE BELAJAR : mencontohkan

8.      ALOKASI WAKTU : dari bangun tidur sampao tidur kembali

waktu khusus : setiap selesai sholat wajib

9.      SUMBER BELAJAR : Bapak, Ibu, Buku, Al -  Quran, Sunnah Nabi, Lingkungan sekitar

10.  ALAT DAN BAHAN BELAJAR :

-     AL – Quran

-     Iqro

-     Buku latihan membaca

-     Buku Cerita

-     Video dan Audio

Jadwal Kegiatan

	Senin	Selasa	Rabu	Kamis	Jumat	Sabtu	Minggu
Bapak	Membersamai anak anak saat sholat maghrib	Membersamai anak anak saat sholat maghrib	-	-	Membersamai mas saat sholat jumat (bila tidak ada jadwal imam atau khutbah)	Father days... Test pencapaian ngaji mas	Sekeluarga ikut ke masjid tempat bapak ngimam
Ibu	1.      Bangun lebih awal, sholat malam sampai tunggu subuh tilawah 1 juz, membuka target tulisan 2.      Menyiapkan sarapan 3.      Menyiapkan bekal bapak ( atau kegiatan lain bersifat domestik) 4.      08.00 – 11.00 : waktu belajar anak – anak 5.      11.00 – 13.00 : Istirahat siang 6.      13.00 – 15.00 : Kegiatan Bebas berdasarkan lesson plan sabumi 7.      15.30 – 17.00 : Ngajar TPA (anak anak dibawa) 8.      17.00 – 17.30 : menemani anak anak bermain di depan rumah bersama tetangga 9.      18.00 – 18.30 : sholat maghrib membersamai anak anak bila bapak sedang dinas imam. 10.  18.30 – 19.30 : membimbing mengaji mas 11.  19.30 : sholat isya 12.  20.00 : membaca buku serita untuk anak anak
Mas	1.      Bangun tidur 2.      Sholat subuh (ngaji) 3.      Olahraga naik sepeda 4.      08.00 – 11.00 belajar (menggambar, membaca, menulis, mengaji) 5.      11.00 – 13.00 istirahat 6.      Sholat dhuhur ke mushola saat waktunya (ngaji) 7.      Kegiatan bebas 8.      15.30 – 17.00 : ikut ke tpq 9.      17.00 – 17.30 : bermain bersama teman di depan rumah 10.  Sholat maghrib di mushola (ngaji) 11.  Sholat isya di mushola (ngaji) 12.  Istirahat				Sama dengan senin – kamis namun tanpa pergi ke tpq dan ditambah sholat jumat bersama bapak.	Sama seperti weekdays hanya yang untuk ngaji lebih kepada tes kemampuan dan pencapaian selama sepekan dan bila ada koreksi maka bapak menyampaikan pada ibu dan mas ikut bapak ke sekolah nya ngajar, father day	Sama seperti weekday ditambah berenang atau latihan memanah
Nduk	Nduk usia saat ini 18 bulan sehingga kegiatan belajar nya lebih kepada mengikuti sang kaka dan saya yakin itupun berdampak banyak terhadap tumbuh kembang nya saat ini dan kedepan. Mas nya ngaji dia juga pegang iqro mas nya menggambar diapun sama membuat sketsa antah berantah.

Untuk kegiatan harian, saya mengadopsi dari Lesson Plan Sabumi. Adapun link nya adalah :

1.    Untuk Kaka 5 Tahun

(https://sabumibdg.wordpress.com/2017/01/26/lesson-plan-kuda/)

2.    Untuk Adik

https://sabumibdg.wordpress.com/2017/02/11/lesson-plan-ikanpaus  /